论文部分内容阅读
语境化输入是指把语言输入放到合适的语境中,使学生既接触到要输入的语言,同时还感受到这些材料中出现的合适语境。统一的主题变换通常较适合小班教学,但是基于目前我国大学英语大班教学的普遍性,语境变换的方法可以突破教学效率不彰的瓶颈。本文通过结合笔者的个人教学经验,对语境转换在大学英语课堂中的应用情况作了简要的介绍。