学会做人、学会生存、学会学习、学会创造是面向21世纪世界教育提出的一个响亮口号.我国的面向21世纪振兴教育的行动计划明确指出:培养学生的创新意识,这是从幼儿教育到大学研究生教育的共同任务.学校教育肩负了培养21世纪新型人才的历史重任,能否培养出具有广阔的胸怀、丰富的知识、聪敏的智慧、开拓的精神、高尚的道德、完善的人格,在德、智、体、美、劳诸方面充分发展的一代新人,关键取决于学校教育.因此学校教育应把培养学生创新精神和创造能力摆在突出地位,这便对学校的教育教学尤其是基础教学提出了挑战.语文学科的课堂教学,由于学科特点和功能,决定了它对培养学生的创造力具有得天独厚的作用.《初中语文教学大纲》也明确指出:在教学过程中,要注重培养创新精神,要重视学生思维能力的发展,尤其要重视培养学生的创造性思维.