【摘 要】
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一、市场观念在社会主义市场经济的条件下,教师的劳动已具有商品属性,教师拥有对自己劳动力的产权,并有自主择业的权利,教师已由"单位人"转化为"社会人".校长应在指导思想上
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一、市场观念在社会主义市场经济的条件下,教师的劳动已具有商品属性,教师拥有对自己劳动力的产权,并有自主择业的权利,教师已由"单位人"转化为"社会人".校长应在指导思想上树立市场观念,敢于竞争,敢于开放.改变计划经济体制下的那种封闭的、单一的、静态的教师管理模式,探索和建立适应市场经济要求的开放的、多元的、动态的教师管理模式.在人才市场化的条件下,将教师人才队伍建设提高到学校发展的战略高度.积极主动地参与人才的市场竞争,创造条件,大胆引进适合学校发展战略的各级各类人才
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