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以“科学地认识和使用含氯消毒剂”为项目学习主题,通过探究氯水中起杀菌消毒的物质、探究“84”消毒液的主要成分、探究高效使用“84”消毒液的条件等活动,帮助学生认识氯水和次氯酸的性质,发展运用化学知识解释生活问题的能力,提高学生科学探究的能力,形成一般探究思路。
基于“素养为本”的教学设计与实施——以“含氯消毒剂”的项目式教学为例
【摘 要】
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以“科学地认识和使用含氯消毒剂”为项目学习主题,通过探究氯水中起杀菌消毒的物质、探究“84”消毒液的主要成分、探究高效使用“84”消毒液的条件等活动,帮助学生认识氯水
【机 构】
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广东广雅中学
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2021年5期
【基金项目】
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广州教育学会课题:基于学生核心素养发展的化学学科主题式教学实践研究(课题编号:KTLX1201939343)阶段性研究成果之一。
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