【摘 要】
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习作教学应减少对学生习作的束缚,让学生在习作中说真话和心里话,展现出自己比较真实的内心世界。在惊喜学生“我手写我口”、“我手写我心”的同时,我们又会担忧一些消极的
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习作教学应减少对学生习作的束缚,让学生在习作中说真话和心里话,展现出自己比较真实的内心世界。在惊喜学生“我手写我口”、“我手写我心”的同时,我们又会担忧一些消极的世界观、人生观、价值观侵蚀孩子纯真的心灵。写作是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。习作教学在培养学生的习作兴趣,启发学生易于
Writing teaching should reduce the constraints on student work, so that students in the exercise of truth and truth, to show their more real inner world. At the same time, we will worry about some negative outlooks on the world, outlook on life, and values on the innocent soul of our children. Writing is the process of knowing the world, knowing oneself and creatively. Exercises Teaching students in the training of interest in learning to inspire students easy
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