附加任务相关论文
新课标指出:“语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”语文教学过程就是......
小学语文不仅仅是一门让学生获取知识的“工具性”课程,更是培养学生人文精神的重要载体。在小学语文教学中,应当引起对人文精神重......
在小学语文的教学中教师只要做有心人,不断地提高自身修养,研究学生的思想品德状况,抓好德育渗透点,明确内容,根据学生心理特点找......
在二十世纪末，语文教育经受了一次“枪林弹雨”的洗礼，在燕山雪片般的批评声中，语文教育中人文底蕴的流失也成为了人们批评的一大罪状......
语文是工具学科,在语文教学中渗透和强化德育功能是必要的,改变目前德育的误区,在教材中找到德育结合点,通过在课堂讨论中渗透德育......
※刚才那幅漫画非常生动地表达了现在各种教辅、参考材料、考试资料泛滥成灾,一个很恶劣的、不可容忍的现象。这个现象标示着我们......
《全日制义务教育语文课程标准》明确指出:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文......
虽然那节参评市教坛新星的课已过去快三年了,但课堂上那阵阵“咩”声仍然不时响在耳旁。这声音是在提醒我,无论是常态课,还是参评......
波音公司正在研制机载激光器的战术改进型，称作机载战术激光器，用来对付下一代巡航导弹威胁。机载战术激光器是一种自主滚装定向能武......
序言苏哈托政府从一开始就充分认识到充足的大米供应的重要性。它希望促进比马斯计划的实施,便实行了便利农民等集资金购买投入物......
近来,我的朋友A女士精神焕发,热情洋溢。当我问她是否着了“魔”时,她倒挺爽快地“招供”说,着了复苏的性生活的“魔”。我问她是......
《语文新课程标准》指出：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应该......
郭沫若曾说过：“人类社会根本改造的步骤之一，应当是人的改造。人的根本改造，应当从儿童的感情教育、美的教育入手。”而语文是最具有......
德国哲学家康德说过:“我们经常怀着无限的赞美和敬畏心来看待的东西有二:一个是高悬在上空的星斗灿烂的天空;另一个是内心的道德......
摘要：语文新课程标准在教学建议中指出：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度是语文教学的重......
语文教学中的情感教育,对培养学生健康纯正的感情、坚贞高尚的情操起着润物细无声的作用。实践证明,老师自觉不自觉地在语文教学中......
校本课程开发是一种新型的课程开发策略,是当前我国基础教育课程改革的重要内容之一。它强调的是课程开发、管理的主体,不限定课程......
新课程标准指出:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应该把它......
本文笔者结合自身教学实践,从四方面阐述了语文教学中情感教育的重要性,并探索了语文课堂教学中进行情感教育的六种方法。
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课标上说:培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它们当作外在......
习作教学应减少对学生习作的束缚,让学生在习作中说真话和心里话,展现出自己比较真实的内心世界。在惊喜学生“我手写我口”、“我......
美国心理学家里斯特认为:认知和情感不过是同时存在的不同方面,没有无情感的认知,也没有无认知的情感,他把这叫做“认知—情感互动......
内容概要●前面的话●第一篇:透过概况看结构●第二篇:因为自愿,所以喜欢●第三篇:识字不难教●第四篇:走向个性化阅读●第五篇:为......
有这样一则教例:一位女教师教学《白杨》。新课伊始,身旁大屏幕上,由多媒体课件演示出一排高大挺秀的白杨树正挺立在大戈壁上。狂......
《语文课标准》提出 :培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣 ,形成正确的价值观和积极的人生态度 ,是语文教学的重要内容 ,不应......
语文课程标准中语文教学必须重视情感因素,在教学活动中充分开发利用情感因素,重视审美教育。
Language teaching in Chinese cur......
《语文课程标准》指出:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应......
实施新课程以来,形式多样、内容丰富的课外实践活动作为教学中的新成员很快就成为一道靓丽的风景线。近期,学校初一部分班级开展了......
当前语文教学呼唤情感,而情感是要培养的。叶圣陶老先生说过:“人生来就怀着情感内核的,如果好好培养,自会抽芽舒叶,开出茂美的
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语文从总体上来讲,是属于人文科学的范畴,它与数学、物理、化学、生物等自然科学不同。它们有着不同的性质,发挥着不同的功能。数......
角度不同,理解不同,语文便表现出众多的特性:工具性、人文性、生活性、基础性、社会性、实践性……在众多特性中,算得上本质特征......
一全面提高学生的语文素养是贯穿于《语文课程标准》的一个基本理念。在新课标“前言”“课程性质和地位”中明确指出 :“语文课程......
每个教师在教学实践中都会逐步形成自己的教学特点,其差异在于是否有一定的教育思想指导和教学理念支撑,是否自觉地不断对自己的教......
“积土成堆,德始足下”。学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道,必须按照党的教育方针,把素质教育摆在首要位置,贯穿于教学的......
语文,是一门综合性较强的学科,是工具性与人文性的统一体。新课标更是将德育工作列入语文学科教学,而不是附加任务。在这样的背景......
“让学生幸福地生活在和谐的语文里，在精致的语文活动中感受语文的本真和美丽。”这可以理解为我几十年孜孜以求的和谐教育观念。 ......
前几天参加了全市小学语文课堂教学观摩活动,有一位老师执教了人教版四年级的《她是我的朋友》一课。这篇精读课文描写的是战争时......
新课程标准提出后,对于课堂之上教师怎样讲课可谓众说纷纭,很多人提出精讲、少讲甚至不讲的理论,更有人直接限制了讲课的时间安排-......
作为一名教师,如果有“一手”或“几手”,尤其是关键时刻创造性地“露一手”,对拨动学生情感的琴弦,激活学生灵动的思维,会产生意......
《语文课程标准》指出“:培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容。”......
