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“有效教学”主要是指教师经过一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展。叶圣陶说:“语文这一门课是学习运用语言的本领的”。阅读教学有效性的实践意义是非常重要的。笔者主要通过在课堂教学中的有效性的导入,有效性的提问及有效性的练习方面来阐述自己在课堂教学中提高语文教学有效性的一些策略。