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通过调查高中化学实验课中学生的心理状态、特点,深入研究心理教育的策略和评价体系,以达到推进素质教育的目的.
浅谈在高中化学实验课中实施心理教育的研究
【摘 要】
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通过调查高中化学实验课中学生的心理状态、特点,深入研究心理教育的策略和评价体系,以达到推进素质教育的目的.
【机 构】
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江苏省响水中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2016年8X期
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