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所谓变式教学,就是引导学生利用多种思维方式解决问题,也就是所说的举一反三.在初中数学教学中运用变式教学,不但能够提升学生的数学学习能力,同时也能够活跃学生的思维,提升学生的数学核心素养.基于此,本文对初中数学变式教学的运用策略进行探寻,希望可以为提升初中数学教学质量,以及推动学生全面发展提供一定帮助.