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随着网络技术的发展,微课程越来越受到人们的关注。本文通过教学实践,在建构主义学习理论的指导下,将微课程融入大学英语教学中,以在线学习或移动学习为教学模式,辅助课堂教学,构建终身学习的教学理念。
基于建构主义理论指导下的大学英语微课程初探
【摘 要】
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随着网络技术的发展,微课程越来越受到人们的关注。本文通过教学实践,在建构主义学习理论的指导下,将微课程融入大学英语教学中,以在线学习或移动学习为教学模式,辅助课堂教
【机 构】
：
吉林工程技术师范学院
【出 处】
：
黑龙江科学
【发表日期】
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2016年13期
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