作文何必都要“上本子”——审视各国写作理念 落实应用写作的目的

来源 :应用写作 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hellolvkui
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>叶圣陶先生说过"学习语文的目的在于运用,就是要养成运用语文的好习惯。"从应用写作的角度来看更是如此,写作的目的应为生活服务,写作内容应与生活的各个方面有直接或间接的联系。一、存在问题不少致力于教改的优秀教师在引导学生观察生活、创设较好的写作情景方面确实做了不少努力,然
其他文献
传统的财务教学方法,只重理论,不重实践,培养出来的士官动手能力差,很难快速胜任基层司务长工作。为了扭转这种局面,军队财务课程体系必须进行教法改革,以适应基层后勤岗位的
<正>孙良彦同志是曾被中共吉林省委《党员之友》以《被农民留下的副县长》为题报道过的原包村扶贫下派干部,后任永吉县副县长。下面是他1999年任职期满时的述职报告。述职报
目的探讨小隐静脉腓肠神经逆行岛状皮瓣修复小腿及踝关节软组织缺损的临床效果。方法回顾性分析我科2011年1月至2014年6月在小腿后外侧设计逆行带腓肠神经营养血管的筋膜皮瓣
脑心综合征指卒中急性期引起的继发性心脏损害,表现为心脏功能紊乱及心电活动改变,导致病情加重,使治疗变得更为复杂,甚至出现矛盾,严重影响患者的预后。本文阐述了脑心综合
思维品质与思维能力是学习能力的重要内容之一。本人在教学中着重在学生思维品质及思维能力培养上做了一些尝试,发现新情景问题不但能激发学生的学习兴趣和积极性,而且能有效地培养学生的思维品质。    一、创设问题情景    1.创设反映概念、原理的实质与内涵的新情景问题  从学生习以为常、司空见惯的化学现象中挖掘出富于批判性的新情景问题,往往能给学生带来思维线索及动力。创设这样的新情景问题,一方面能培养学
以文物展品为主体的陈列展览,通过融入"让文物说话、让历史说话、让文化说话"的展陈创新理念,集中体现浓郁的地方特色及深厚的文化内涵,为传承发展中华优秀传统文化构建展示
利用海藻酸钠的热不可逆特性及透明性来代替高透明洁冷胶应用到耐高温的的果冻中去,既节省成本,又能提高果冻的耐热性能。
<正>京杭大运河,全长1797公里,开凿于春秋,竣工于隋朝,疏通于明清,是世界上开凿最早、最长的一条人工河道。什刹海,由前海、后海、西海三个自西北向东南连续排列的弓形湖泊组