学生数学兴趣的培养，是当今数学课堂教学的一个重要手段，是教师实施素质教育的必备的素养，如何提高学生学习数学的兴趣，在课堂教学中建立和谐的课堂气氛，我谈谈几点愚见，以起到抛砖引玉的作用。一、建立和谐的课堂气氛，是激发学生学习数学兴趣的前提课堂是老师传授知识、培养能力、全面提高教学质量的第一阵地.可是一节课只有四十分钟，我更深的体会是：在课堂教学中建立和谐的课堂气氛，这对提高教学质量是非常必要的。要让学生对数学产生极大的兴趣，建立浓厚的探索气氛.我的做法是：要把班级学生分成若干个数学小组，由班级数学科代表带领同学把老师课堂上讲的知识点议深、议透，做到当天课程当天消化理解。2.对课堂上没有把握的知识点，小组讨论中又没有弄清楚的问题，由小组长在下堂课上向老师求教。3.让学生可以在课堂上自由提出问题，自由讨论，甚至可以向老师发问。4.每天给学生提出一个难题，供学生研究。5.在课堂上对一些学生在考试和作业时经常出现的问题，挤出五分钟让他们探讨，这五个方法收到了很好的效果。课堂上学习数学的气氛非常之浓厚，专研数学难点、重点的积极性非常之高涨。