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数控车削编程是中高职教学过程中一门非常重要的教学专业科目,由于其操作性较强的特点,就对教师的教学方式提出了很大的要求.本文通过对数控车削编程与实训课程“教、学、做”一体化教学模式及组织实施进行分析研究,提出以下观点.
数控车削编程与实训课程“教、学、做”一体化教学模式及组织实施
【摘 要】
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数控车削编程是中高职教学过程中一门非常重要的教学专业科目,由于其操作性较强的特点,就对教师的教学方式提出了很大的要求.本文通过对数控车削编程与实训课程“教、学、做
【机 构】
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湘潭技师学院 湖南湘潭 411100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年24期
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