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在2008年的高考中,我任教的普通班甲同学数学成绩高居我校单科榜首,在学校引发了不小的震动.学科成绩的得来不是一朝一夕的事,好成绩从哪里来?从对该生的回访中了解到,她在高中期间从未去过任何课外补习班,也没有请过家教.那么,肯定与学校的课堂教学,以及教师对她的个性化辅导有很大的相关性.
教学活动中教师的“支架”作用
【摘 要】
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在2008年的高考中,我任教的普通班甲同学数学成绩高居我校单科榜首,在学校引发了不小的震动.学科成绩的得来不是一朝一夕的事,好成绩从哪里来?从对该生的回访中了解到,她在高
【机 构】
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北京市玉渊潭中学
【出 处】
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北京教育（普教版）
【发表日期】
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2004年期
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