在个性化解读教材中追寻新知生长点

来源 :思想政治课教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:feng211314
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教材是根据课标编写而成的,是我们组织教学的主要资源,上出富有个性特色的思想政治课首先必须尊重教材。但尊重教材不是拘泥于教材,唯教材是教,而是在吃透教材的基础上发挥我们的自觉能动性,对教材内容进行个性化的解读和处理,发现其新知识的生长点。 Textbooks are based on the preparation of the standard is our main source of teaching organization, the personality characteristics of the ideological and political class must first respect teaching materials. However, respecting the textbook is not rigidly adhered to the textbook. Instead, the textbook is for teaching. Instead, we give full play to our initiative on the basis of penetrating teaching materials, interpret and process the content of the textbook personally, and find out the starting point for new knowledge.
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