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运用内容分析方法。从论文研究视角、研究设计、研究主题、作者背景和发表年份等五个维度，对产教融合研究进行分类和编码，就国内教育学界关于产教融合研究进行了比较与分析。研究发现，目前我国产教融合研究的热点问题主要集中在以下几个方面：人才培养、师资队伍建设、专业建设、机制原理和政策制度等领域，研究的不足有微观研究不足、重复研究过多、实训和实践研究不足以及比较研究的泛化和肤浅等问题。