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短短的40分钟教学怎么尽显学习之精要?如何保留“课堂”本质,凸显“略读课文”特点上出语文之实呢?
洗尽铅华 方见语文教学之实——《昆虫备忘录》之备忘录
【摘 要】
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短短的40分钟教学怎么尽显学习之精要?如何保留“课堂”本质,凸显“略读课文”特点上出语文之实呢?
【机 构】
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浙江省杭州市富阳区富春第四小学
【出 处】
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新作文：教研
【发表日期】
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2021年7期
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《应用力学学报》是由原国家科委审批公开发行的中央级学术刊物。本刊自2011年起改为双月刊,双月中旬出版。本刊主要反映现代力学在工程实际中的应用,及时交流运用近代力学理论、计算方法和实验技术在解决工程实际问题中取得的新成果。涉及的内容包括流体、振动、强度等。本刊设有学术论文、研究简报、讨论与探索、综合评述、工程应用等栏目。读者对象为工程技术人员、力学研究人员及高等院校师生。
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