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本文着重阐述了中学数学素质教学中的情境教学的创设情境的五个原则，创设情境教学过程五个方面的特性，创设情境教学的七种主要方式，并通过大量的案例展示分析，揭示了中学数学素质教学中的情境教学的意义。
数学教学中重视创设情境教学的特性
【摘 要】
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本文着重阐述了中学数学素质教学中的情境教学的创设情境的五个原则，创设情境教学过程五个方面的特性，创设情境教学的七种主要方式，并通过大量的案例展示分析，揭示了中学数学素质
【机 构】
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山西省运城市盐湖区第一职业中专学校
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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