【摘 要】
:
随着教育的不断改革,我国也明确指出,应在各学习阶段充分渗透思政教育.而英语在当前作为国际性通用的语言,在高校中开展英美文学课程是时代发展的必然趋势,但当前英美文学课程在教学过程中还存在着诸多不足.因此,各院校应根据自己的实际情况构建具有本校特色的课程思政的大学英语课程.本文将通过课程思政的概述、当前高校英美文学课程的教学现状进行初步探究,并指出英美文学课程教学中融入课程思政的途径,为相关教师提供参考.
【机 构】
:
河南中医药大学 河南 郑州 450000
论文部分内容阅读
随着教育的不断改革,我国也明确指出,应在各学习阶段充分渗透思政教育.而英语在当前作为国际性通用的语言,在高校中开展英美文学课程是时代发展的必然趋势,但当前英美文学课程在教学过程中还存在着诸多不足.因此,各院校应根据自己的实际情况构建具有本校特色的课程思政的大学英语课程.本文将通过课程思政的概述、当前高校英美文学课程的教学现状进行初步探究,并指出英美文学课程教学中融入课程思政的途径,为相关教师提供参考.
其他文献
党史文化属于共产党建设发展进程中所形成的特殊文化,对当代大学生思政教育、德育教育方面具有关键教育意义.新时代背景下,高校开展思想政治教育,务必对党史教育加以重点关注和有效融入,培养学生积极正确三观,增强爱党爱国的政治思想觉悟,促进学生成长为新时代优秀人才.对党史教育融入大学生思想政治教育的重要性做出指示,对党史教育融入大学生思想政治教育的路径进行了分析,有利于思想政治教育质量和效果的双提升.
服务型学生党支部建设作为高校基层党组织建设的重要内容,是发挥党员先锋模范作用的重要载体.本文分析了当前高校在服务型学生党支部建设面临的问题,以浙江大学农业与生物技术学院园林本科生党支部建设为例,提出了基于“榫卯相合”原理,围绕“立足学科专业、构建育人合力、丰富服务载体”三方面加强服务型学生党支部的建设路径.
随着师范认证逐步推进,各高校依据认证的基本理念对培养目标、毕业要求、课程体系、保障体系进行了相应的提升和完善.学科专业课程与教师教育课程是课程体系中有机联系的整体,涵盖了师范生应具备毕业要求的八个方面.本文从衔接的视角来探讨师范专业认证下美术学专业的学科课程与教师教育课程建设.
英语作为一门重要的语言工具,在教学过程中主要是针对学生的听说读写方面进行培养.其中阅读和写作是最为关键的两个方面,阅读和写作二者相辅相成.结合当前的初中英语教学实践来看,很多初中生在英语写作方面素养不足,是急需教师改善的教学重点.核心素养背景之下,提升中学生的英语学科核心素养就必然需要英语教师树立全局性的眼光,关注学生在英语学习中的薄弱之处,有针对性地进行改善,提升中学生的英语写作能力,为其后续的学习和发展奠定良好基础.
新型冠状病毒肺炎疫情对医学生临床实习教育有着直接而显著的影响.在新型冠状病毒核酸检测成为常态的新环境下,我们研究通过灵活采用多种线上教学资源,补充常规的面对面教学的精心设计的混合模式,在分子生物学检验技术临床实习中进行模块化教学,以保障分子生物学检验技术实习生正常的教学秩序,提高临床实习教学质量,促进学生的学业进步,为后续本专业混合式教学的推进提供参考.
德育工作永远是教育教学的主题,它与文化教育相辅相成,互相促进,实现德智两手抓的教育目标.班主任与学生相处的时间最长,既是学生学习上的老师,又是学生的朋友,更是学生生活中的向导,所以更适合在具体的工作、生活中对学生进行潜移默化的德育教育,提升德育效率.
2020年初,一场突如其来的突发公共卫生事件席卷中国,传染性强、传播速度快,牵动着亿万国人的心,带来严重的生命财产损失.此外,突发公共卫生事件对青年学生的影响也十分巨大,笔者以贵州财经大学为例,通过对此类事件对学生的影响及突发公共卫生事件背景下学生思政教育的难点,探索出突发公共卫生事件背景下学生思想政治教育的有效途径.
金工教学实习作为高校工科专业本科教育的基础实践教学环节,应发挥好育人的基本功能.将课程思政融入金工教学实习既是一项具有创新性的思想教育工作,又是践行立德树人的良好体现.本文以数控铣床实训为例深入分析了在金工教学实习中融入课程思政内容的必要性与紧迫性,结合课堂实训内容,借助新的授课方式,深度挖掘思政元素,为高校进行课程思政教学优化设计、推进实践类课程思政建设改革提供新的借鉴和思路.
“课程思政”教学是将学生思想政治结合到学生所学课程的教育教学过程中.“课程思政”建设以“立德树人”为目标,充分探索挖掘课程思政的内涵及意义,达到育人的教育目标.本文针对《精密机械设计基础》教育教学中存在的问题,积极探索寻找思政教育和课程教学的结合点,通过对课程思政教育理念、改革教学方法,探析课程思政视域下《精密机械设计基础》教育教学的改革路径与实践,通过“思政教育”的融入下,加强学生的政治觉悟和职业素养.
2020年受疫情影响全世界就业环境产生了巨大的变动,许多行业应运而生,也有很多行业迎来了残酷的严冬.高职生作为就业大军中的一部分,同样面临着不同的机遇与挑战.通过多年对高职生就业情况的跟踪观察和调研,本人发现指导高职生发现自己的兴趣所在,培养自己的职业兴趣,在高职的学习生活中实践和练习自己的职业兴趣对学生未来的职业生涯韧性及学生的个人职场发展都有很大的推动作用.因此本文主要分析当前高职学生的职业兴趣培养模式及改进方法.