【摘 要】
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当笔者教学完《小狮子爱尔莎》之后 ,借题发挥 ,引导学生的想象。师 :作者亚当逊为科学实验把爱尔莎交回到大自然 ,可爱尔莎以后会怎么样呢？文章结尾没有写 ,谁能想象一下呢？大
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当笔者教学完《小狮子爱尔莎》之后 ,借题发挥 ,引导学生的想象。师 :作者亚当逊为科学实验把爱尔莎交回到大自然 ,可爱尔莎以后会怎么样呢？文章结尾没有写 ,谁能想象一下呢？大家先闭上眼睛 ,想三分钟 ,然后同桌交流五分钟。师 :你谈谈。生甲 :我想爱尔莎肯定过上了幸福生活
When I finished teaching “Little Elsa”, borrow the theme to guide students' imagination. Teacher: Adamson for scientific experiments to return Elsa to nature, but Elsa will happen later? The article did not write at the end, who can imagine it? We first close your eyes, like three minutes, and then exchange the same table for five minutes. Teacher: You talk about it. A: I think Aisha certainly had a happy life
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