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本文仅以初二课为例,从调整教材结构、激发学习兴趣、培养师生情感等方面对历史教学作了一些尝试,目的在于让学生走进历史,让历史“鲜活”起来,使学生感悟历史,真实地感受到我们就生活在历史的长河中,从而激发学生的学习兴趣,提高教学效果,实现教学目标.
问“史”哪得清如许,为有“课堂”活水来——浅谈《历史与社会》教学心得
【摘 要】
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本文仅以初二课为例,从调整教材结构、激发学习兴趣、培养师生情感等方面对历史教学作了一些尝试,目的在于让学生走进历史,让历史“鲜活”起来,使学生感悟历史,真实地感受到
【机 构】
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宁波市鄞州区田莘耕中学,浙江宁波,315153
【出 处】
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快乐作文
【发表日期】
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2011年5期
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