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现行教育实习模式存在不少弊端,不能保证教育实习的质量,应采取新的举措:提高质量意识,延长实习时间,加强导师建设,改革实习模式.
提高普通高师教育实习质量的若干举措
【摘 要】
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现行教育实习模式存在不少弊端,不能保证教育实习的质量,应采取新的举措:提高质量意识,延长实习时间,加强导师建设,改革实习模式.
【机 构】
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安庆师范学院中文系
【出 处】
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安庆师范学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2002年4期
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