【摘 要】
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针对长期以来物理复习课存在的诸多弊病,提出了新课程下物理复习课应该具有的教学行为:要提高复习课学习效率,就必须激发学生的积极性,让学生自主地学习、探究地学习、合作地
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针对长期以来物理复习课存在的诸多弊病,提出了新课程下物理复习课应该具有的教学行为:要提高复习课学习效率,就必须激发学生的积极性,让学生自主地学习、探究地学习、合作地学习。
Aiming at many shortcomings of the long time physical reviewing class, this paper puts forward some teaching behaviors that the physical classing lesson should have under the new curriculum: in order to improve the learning efficiency of the reviewing class, we must stimulate the enthusiasm of the students and let the students study independently, Learning.
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