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＂学起于思,思起于疑,疑解于问。＂化学教学的过程,就是发现问题、分析问题和解决问题的过程。学生的积极思维往往由提问诱发,又在解决问题的过程中得到发展。
化学课堂中“问”的艺术
【摘 要】
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＂学起于思,思起于疑,疑解于问。＂化学教学的过程,就是发现问题、分析问题和解决问题的过程。学生的积极思维往往由提问诱发,又在解决问题的过程中得到发展。
【机 构】
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江苏苏州工业园区斜塘学校
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2016年20期
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