初中英语课堂教学中的教师话语研究

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英语教师的课堂话语是教师英语语言文化素养、教学理念及教学行为的外显,在教师组识课堂教学和学生的语言习得过程中都发挥着非常重要的作用。灵活有效地运用教师话语,能培养初中学生直接用英语进行思维的良好习惯,提高学生英语语言综合素质。本文探讨了如何通过提高初中英语教师的话语能力来提高教学效果。 English teacher’s classroom discourse is the teacher’s English language and cultural literacy, teaching philosophy and teaching behavior of the explicit, teachers in the classroom teaching and students’ language acquisition process has played a very important role. Flexible and effective use of teacher discourse, junior high school students can cultivate good habits of thinking in English directly to improve the overall quality of students’ English language. This article explores how to improve the teaching effectiveness by improving the language ability of junior middle school English teachers.
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