【摘 要】
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“普通教育有高考,职业教育有大赛。”这已成为教育界耳熟能详的一句“流行语”。选拔和培训是技能竞赛前期两个至关重要的环节,它直接影响到竞赛效果。如何对学生进行选拔,
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“普通教育有高考,职业教育有大赛。”这已成为教育界耳熟能详的一句“流行语”。选拔和培训是技能竞赛前期两个至关重要的环节,它直接影响到竞赛效果。如何对学生进行选拔,采取怎样的培训方式等都是值得思考的问题。笔者以2008年培训学生参加全国单片机项目为例,对职业学校计算机类技能竞赛培训工作做了一些探讨。
“General Education college entrance examination, vocational education contest. ” This has become a well-known education in the world “buzzwords ”. Selection and training are the two crucial stages in the early stage of a skill competition, which directly affects the competition performance. How to choose a student and how to train them are all worth considering. In 2008, the author of the training of students to participate in the national SCM project, for example, vocational school computer skills competition training done some discussion.
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在中国摄影界,被称为一代宗师的唯有吴印咸。吴印咸在从事革命摄影工作的不同历史时期精心培育出一代又一代的电影摄影和图片摄影专业人才,成为中国电影摄影和图片摄影的骨干
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“那一亩亩金黄色的稻田呈现眼前,一束束成排的稻禾笔直挺立着,串串饱满的谷粒谦虚的向大地躹躬,远方九九峯弥漫在云雾中,金碧辉煌的天空和稻田连成一片……”这是台湾艺术家
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摘 要: 隐喻是人们认识客观世界的工具,是一种重要的认知工具。作为抽象思维产物的科学所产生的文本存在着大量的隐喻现象。因此,本文借用一些科技法语文本,从词汇和语法角度来探讨了科技法语中存在的隐喻现象,以帮助人们更好地理解和翻译科技文本。 关键词: 科技法语 隐喻现象 词汇 语法 传统隐喻观认为隐喻是一种形象语言,而现代隐喻学则认为隐喻不仅是一种修辞语言现象,而且是一
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学好语言首先应该有语感,然而语感不是一朝一夕能培养出来的,必须是持久的孕育。阅读教学的策略就是在阅读课中,不仅要有学习性的阅读,还要有信息性的阅读和交际性的阅读。在初中英语教材中,阅读题材、体裁广泛,教师应该根据一篇具体的阅读文章的特点设计各种练习,帮助学生理顺所读文章的主题思想,抓住文章中的重要细节,理解上下文的逻辑关系,快速,准确,高效地获取所需的信息。下面介绍几种主要的阅读技巧。 一、
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