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一所学校的办学思想的形成虽说校长的引领作用非常重要，但它毕竟不是也不应是个人心血来潮式的独创，而是校长及其所带领的班子成员将教育理论与学校实际相结合的产物，是校长与全体教职工对教育教学规律的科学把握并付诸学校管理实践的内化过程。总而言之，办学思想就是学校领导团队成员在管理实际中逐步积累起来的集体智慧的结晶，全体教职工在这种氛围中，能够积极发展自身潜能，促进学校整体办学特色的发展。所以说一所学校的办学思想就代表学校的文化，更是一种精神。