【摘 要】
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班主任的班级管理工作是否到位,对一个班级的整体教学氛围、学生的精神面貌有着重要的影响.详细探讨了小学班主任班级管理的痛点及创新管理实践,从破除心理壁垒、榜样力量,培养优秀班干部、因地制宜,积极开展班级集体活动、环境支持,创设良好的班级文化、家校共建,让素质教育落地生根等五个方面探讨班级管理的出路,以期为研究班主任班级管理的教研工作者提供参考.
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班主任的班级管理工作是否到位,对一个班级的整体教学氛围、学生的精神面貌有着重要的影响.详细探讨了小学班主任班级管理的痛点及创新管理实践,从破除心理壁垒、榜样力量,培养优秀班干部、因地制宜,积极开展班级集体活动、环境支持,创设良好的班级文化、家校共建,让素质教育落地生根等五个方面探讨班级管理的出路,以期为研究班主任班级管理的教研工作者提供参考.
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