新课标课堂学生创新思维的培养

来源 :都市家教(上半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:haojiubujian123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
创新是一个民族发展的必要条件,没有创新,一个民族就要衰亡.不能没有创新.新课标非常注重培养学生的创新意识和创新能力.这种创新是指学生在其原来知识基础上的突破和发展,不是指科学家那种创造发明.数学教学应当成为学生的创新意识和创新能力发展的过程.数学教师要在数学教学过程中,在引导学生探究知识的时候,大力鼓励学生用与别人不同的方法解决同一个问题;鼓励学生向教材质疑,向权威挑战.
其他文献
党的十八届五中全会明确提出,要培育发展新动力,拓展发展新空间,深入实施创新驱动新战略。创新创业已然成为经济新常态下转换发展驱动,实现经济社会结构提质升级的重要举措和管用
住房问题关系到国计民生。改革开放以后,经济高速增长,城市化进程以前所未有的速度发展着,随之而来的是人口不断向大中城市聚集。同时随着房地产行业的兴起,城市商品房的价格不断
小学阶段教育作为各阶段教育和教学的基础,在新时期背景下,展现数学学科的本质,彰显数学内在魅力,让小学生在数学学习中对核心价值进行体验具有重要的意义.本文将针对新时期
到坡家学校任教后,我已连续三年担任九年级思想品德的教学工作,并在历年中考中均取得了不菲的成绩,以下是我在思想品德教学以及中考复习中的一些做法:  一、调动学生学习的积极性是关键  新课改要求建立和谐、民主、平等的师生关系。要教好政治,不能一味死教苦背,因为思想品德学科本身就枯燥乏味,这样很难调起学生学习的胃口。因此在教学中,我以“学习政治可以让人变得聪慧”“学习政治可以提高人的思辨能力”“学习政治
目的:  本研究通过分析2004-2014年辽宁省卫生总费用分配流向的现状及其变化趋势,把握其水平、结构及存在问题,按照发现问题—研究分析—解决问题的研究思路,旨在提出优化卫生
信息技术的快速发展,越来越依赖网络文化,与时空压缩带来便捷,爆炸性的信息量使传统优秀文化渐行渐远。一个集传统文化与时代色彩的社区文化在这个年代孕育而生,为城市的历史文化
随着新的教育理念的要求,对小学生进行创新教育是新课程改革的主要方向.本文从培养小学生创新能力的意义出发,根据对小学生进行创新教育理念、创新教学氛围、发展创新能力等
以锦郑成品油长输管道工程为例,讨论了SCADA系统在成品油长输管线上的应用和控制模式.SCADA系统基于光缆的通信方式,采用三级控制和管理模式,有效的实现了对管道的监控、调度
本文通过对荣华二采区10
期刊