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1．教师与学生：元代医学教育获得了长足发展。从1262年起，医学教育在官方层面开展起来。元朝政府十分重视对教师的遴选，每三年举行一次考试，中选者，进入太医院学习深造。除此之外，有官医提举司从医人中选择有能力胜任教学任务的人做教师。教师上岗之后，政府对教师教学的各个环节都有周密的安排和持续性的考察。医学生的稳定来源以医户人家子孙弟侄为主，与医药有关的行业，如经营药铺的家庭子孙也可以入学。普通人家的子弟，只要资质尚可愿意就读的，也可收为学生。