论文部分内容阅读
翻转课堂是一种新型的教学尝试。基本特征是在教学前,老师将教学内容以电子教学的形式通知给学生,使学生可以在课堂外进行自主学习,使教师有更多的时间与学生进行互动,将学习由讲解性变为研究性,从而达到培养学生思考能力的目的,探索翻转课堂教学模式在初中历史教学中的价值,为其他学科的教学提供经验借鉴。
中学历史教学中翻转课堂模式的尝试与思考
【摘 要】
：
翻转课堂是一种新型的教学尝试。基本特征是在教学前,老师将教学内容以电子教学的形式通知给学生,使学生可以在课堂外进行自主学习,使教师有更多的时间与学生进行互动,将学习
【机 构】
：
湖北宣恩县沙道沟镇民族初级中学
【出 处】
：
神州
【发表日期】
：
2019年16期
其他文献
【摘要】在初中数学教学中贯彻素质教育，提高学生的整体素质，是当前数学教学改革的议题之一，同时也是摆在广大数学教师面前的一项极为迫切的任务。笔者通过探究当前初中数学教学中素质教育的实施状况，对初中数学教学中素质教育的实施途径提出了几点建议。 【关键词】初中 数学教学 素质教育 实施途径 引言 社会经济的迅速发展，对社会生活的方方面面产生了重要的影响。教育教学活动，作为社会生活的重要内容之一，也
在课程改革不断深入的背景下,要求开展教学活动时更加注重学生学习过程,对学生日常表现进行评价分析,来引导学生建立知识结构框架。本文主要围绕班级积分制在小学英语教学中
CAD和机械制图是数控专业开设的两门课程,其中机械制图主要培养学生的绘图能力,而CAD则培养学生快速准确绘制数控模具的能力,这两个课程之间相辅相成,有特定的联系。但是,在
阅读在语文学习中具有重要的地位,也是语文学习的基本能力之一。中职时期,是学习文化知识和专业技能,也是人生观世界观形成时期的重要阶段,学校和老师要为学生推荐适合中职学
在新的时代背景之下,我国的教学模式和教学理念产生了极大的变化,许多老师开始站在宏观发展的角度,立足于学生长远成长和发展的实质需求,抓住学生管理工作中的重点和难点,对
有人这样形容数学：“思维的体操，智慧的火花”。在当今知识经济时代，数学正在从幕后走向台前，它与计算机技术的结合在许多方面直接为社会创造价值，推动了社会生产力的发展。数学是人类文化的重要组成部分，已成为公民所必须具备的一种基本素质。数学在形成人类理性思维的过程中发挥着独特的、不可替代的作用。作为衡量一个人能力的重要学科，从小学到高中绝大多数同学对它情有独钟，投入了大量的时间与精力。然而并非人人都是成
利用硬度计、导电仪和金相电子显微镜，分析了固溶和时效对 Cu-0．23Be-0．84Co 合金性能和组织的影响。研究结果表明：Cu-0．23Be-0．84Co 合金经950℃×1 h 固溶、480℃×4 h