【摘 要】
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在小学数学中,应用题是主要的教学内容。小学数学教师在应用题讲解的过程中,要获得良好的教学效果,就要采取一定的教学策略,以使小学生能够对应用题产生认知并积极地探索各种
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在小学数学中,应用题是主要的教学内容。小学数学教师在应用题讲解的过程中,要获得良好的教学效果,就要采取一定的教学策略,以使小学生能够对应用题产生认知并积极地探索各种解题途径。本论文针对小学数学应用题的教学策略展开研究。
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