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新课程标准强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，对教师在教育教学活动中提出了更高的要求。教师必须适应新课程理念的要求，形成多元整合的教师角色，并能尽快适应它，才能更好完成教学目标。
浅议新课改下高中生物教师教学中的角色定位
【摘 要】
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新课程标准强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，对教师在教育教学活动中提出了更高的要求。教师必须适应新课程理念的要求，形成多元整合的教师角色，并能尽快适应它，才能
【机 构】
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安龙县第一中学
【出 处】
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新校园：学习版
【发表日期】
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2012年8期
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