【摘 要】
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“教育生态主体是人:为人;为人的发展;为人的全面发展。”站在“课改”第一线,教师面临着新的挑战,全新的教学理念使我重新认识了新型的师生关
“Educational ecological ma
【机 构】
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福建省莆田市东海中心小学 福建莆田351162
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“教育生态主体是人:为人;为人的发展;为人的全面发展。”站在“课改”第一线,教师面临着新的挑战,全新的教学理念使我重新认识了新型的师生关
“Educational ecological main body is human: human; human development; human development. ” standing “ curriculum reform” the first line, teachers are facing new challenges, new teaching ideas make me re-understand the new Teacher and student relations
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