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德国联邦学生大会提出,中小学生应该获得更多日常生活的知识,使他们在“进入社会”时具有良好的适应社会的能力。联邦学生大会希望学校教育在纳税、资金管理、健康保险、房屋住宿等各方面填补课堂知识的空白,长期目标是将生活主题固定在课程体系中。
德国联邦学生大会倡导中小学生增强日常生活能力
【摘 要】
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德国联邦学生大会提出,中小学生应该获得更多日常生活的知识,使他们在“进入社会”时具有良好的适应社会的能力。联邦学生大会希望学校教育在纳税、资金管理、健康保险、房屋
【机 构】
：
中国驻德国大使馆教育处
【出 处】
：
世界教育信息
【发表日期】
：
2020年1期
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