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近些年来,随着新课程改革的不断推进,素质教育理念已经深入到了各个教学阶层,在计算机学科领域,我们注重知识能力与素质的融合,不但要为学生们传授相关的计算机理论知识,也要强化学生问题解决能力、实际操作能力,加强实践教学力度,从而培养全面发展的新时代计算机人才。本文就开放教育计算机专业课程实践性教学改革进行了探讨和研究,希望能够为相关的教育工作者提供一定的帮助和支持。