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以“摩擦力”教学为例，阐述了合作学习在培养学生核心素养方面的重要作用，在实践中也取得了良好的效果。
强化合作学习 培养核心素养——以高中物理人教版“摩擦力”为例
【摘 要】
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以“摩擦力”教学为例，阐述了合作学习在培养学生核心素养方面的重要作用，在实践中也取得了良好的效果。
【机 构】
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河南省三门峡市教育局教学研究室,河南省灵宝市第一高级中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2020年12期
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