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以人教版高中《生物·必修2·遗传与进化》中的"DNA分子的结构"为例,从课标、栏目、知识、能力、情感态度与价值观5个方面对教材进行详细的分析。着重说明教材分析的重要性,以及如何分析教材,旨在帮助教师分析教材更好地服务于教学。
例谈生物学教材的剖析——以“DNA分子的结构”为例
【摘 要】
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以人教版高中《生物·必修2·遗传与进化》中的"DNA分子的结构"为例,从课标、栏目、知识、能力、情感态度与价值观5个方面对教材进行详细的分析。着重说明教材分析的重要性,
【机 构】
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广西师范学院环境与生命科学学院
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2017年06期
【基金项目】
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广西教育科学“十二五”规划2015年度广西教育教学法研究基地专项课题“广西高中生物课堂教学中应用课程资源的调查与实践研究”(编号:2015JD403)
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