【摘 要】
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线上教学的顺利进行离不开线上教学平台提供支撑服务，线上教学平台是进行线上教学的载体，基于铜陵学院在校学生在新冠肺炎疫情期间进行线上教学的调查问卷，分析研究学生对线上平台的使用现状及特点。结果表明，学生每次使用线上教学平台平均时间为1.64小时，平均教学效果的得分为4.1分，综合得分较高，总体上学生对于线上教学效果认可程度较高，同时也提出平台存在的缺点和问题，针对提出的问题提供线上平台优化策略及建议
【基金项目】
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安徽省教育厅教学研究一般项目“线上教学平台使用效果评价调查研究”（2020jyxm2017）； 铜陵学院教学研究一般项目“线上教学平台使用效果评价调查研究”（2020xjxs16）；
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线上教学的顺利进行离不开线上教学平台提供支撑服务，线上教学平台是进行线上教学的载体，基于铜陵学院在校学生在新冠肺炎疫情期间进行线上教学的调查问卷，分析研究学生对线上平台的使用现状及特点。结果表明，学生每次使用线上教学平台平均时间为1.64小时，平均教学效果的得分为4.1分，综合得分较高，总体上学生对于线上教学效果认可程度较高，同时也提出平台存在的缺点和问题，针对提出的问题提供线上平台优化策略及建议。
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