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激活高中语文课堂教学，研究和讨论有效教学中呈现行为的有效性，是语文教学适应时代发展的有效途径，研究高中语文课堂教学有效性具有十分重要的理论意义和实践意义。本文将在理解课堂教学有效性内涵的基础上，就提高高中语文课堂教学有效性的方法和策略探讨一二。
提高高中语文课堂教学有效性的探索
【摘 要】
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激活高中语文课堂教学，研究和讨论有效教学中呈现行为的有效性，是语文教学适应时代发展的有效途径，研究高中语文课堂教学有效性具有十分重要的理论意义和实践意义。本文将在理解
【机 构】
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贵州仁怀市第一中学 贵州 仁怀 564500
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2014年24期
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