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1人才学理论基础1．1马克思关于人的全面发展理论马克思关于人的全面发展理论告诉我们，教育应当关注学生的个性发展需要，依据不同学生的个性特长来开展教育教学，激发学生的兴趣特长，让其成为全面发展的人和有用的人才。高中阶段是学生兴趣特长和个性品质充分发展的阶段，更需要对学生进行个性发展的充分关照，这就需要进行分类教育和培养。只有这样，才能尽最大可能地满足学生发展的需要。