近十年数字游戏应用于语言教学的系统性综述

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近年来,数字游戏的教育功能备受关注,游戏化学习已成为教育研究领域的热点。在此背景下,文章首先采用系统性综述方法,系统梳理了国内外10本高影响力学术期刊近十年的50项实证研究成果;随后,文章从整体发文情况、研究方法综述、理论基础、游戏类型与研究重点、研究主题等五个方面,对50项实证研究成果进行了详细分析;最后,文章总结了数字游戏应用于语言教学的优势与挑战。文章的研究为数字游戏应用于语言教学提供了实证依据,可为技术支持的语言教学研究与实践提供重要参考。
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