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传统教学中，教师是知识的传授者，学生是接受者，而这种接受大多是被动的，忽视了学生思想和个性的发展。随着新课程改革的全面推行，新课标、新教材对政治课教学提出了全新的要求。面对新课改，如何去适应新课改的各项指标和要求，值得思想政治教师深思。笔者认为，要贯彻新课程教学的理念精神，适应新课改的要求，课堂上可以采用多种教学方法，提高教学质量。