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＜正＞教育部、财政部联合印发的《中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目遴选管理办法（试行）》中明确，无论是高水平学校推荐单位还是高水平专业群推荐单位，都要依据学校和专业群赋分综合排序。专业群成为迈入“双高计划”的基本条件，成为评价高水平高职学校的核心要素。
基于产业链对接的建筑工程专业群构建研究与实践——以广西建设职业技术学院为例
【摘 要】
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＜正＞教育部、财政部联合印发的《中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目遴选管理办法（试行）》中明确，无论是高水平学校推荐单位还是高水平专业群推荐单位，都要依据学校和专业群赋分综合排序。专业群成为迈入“双高计划”的基本条件，成为评价高水平高职学校的核心要素。
【机 构】
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广西建设职业技术学院
【出 处】
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广西城镇建设
【发表日期】
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2022年09期
【基金项目】
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2020年度广西职业教育教学改革研究重点项目“基于对接区域建筑产业链的产教深度融合专业群体系的构建研究与实践”（编号：GXGZJG2020A016）研究成果；
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