科举学相关论文
融汇古今的教育研究能使人具有用长远的眼光看待问题的能力，因此看问题会比较有深度，比较能够发现规律性的问题。科举学是一门以中国......
科举史研究和著述历来不少，但长期以来各界对科举误解的干扰，使相应的成果屡有偏颇，难以充分弘扬发挥科举遗产丰富的正向功能。刘海峰......
科举史研究和著述历来不少,但长期以来各界对科举误解的干扰,使相应的成果屡有偏颇,难以充分弘扬发挥科举遗产丰富的正向功能.刘海......
科举学是一门内涵丰富、外延宽广、富有魅力的专学。近十年来，经由会议、报纸、杂志、电视、博物馆等各种渠道，科举学研究逐渐广为人......
20世纪上半叶，在废止科举制的激愤余绪中，科举研究总体上而言比较薄弱，迨及建国直至“文革”期间更加被边缘化。20世纪80年代以来，科举......
科举是中国最为健全的一种考试选才制度,也是最为重要的一项政治及社会制度,从隋唐至明清在中国历史上存在1300年之久。作为传统中......
盛夏,风光无限的北国凉爽宜人,第三届“科举制与科举学”学术研讨会于2007年6月30日至7月6日在黑龙江大学举行.......
2020年12月12-13日,由江西省吉水县委县政府、中华炎黄文化研究会科举文化专业委员会、浙江大学科举学与考试研究中心、厦门大学考......
科举学是一门古老而全新的专门学问,也是一门运用跨学科研究方法论分析科举人物、事件、思想、活动、制度及其要素运行规律的交叉......
1992年刘海峰先生提出创建科举学,从而引发了关于科举学是学科还是专学的争论,可谓见仁见智。在严格意义上,科举学当前是专学而非......
从考试内容和文体来看，科举具有文学考试性质。科场试文与当时的文学密切相关，各种文学流派的升沉消长及文风变易皆与科举有着千丝万......
跨学科研究是科举学成为一门科学化学科的重要而独特的方法论。学科之间的整合和衍生分化是科举学跨学科研究的客观要求,也是推动......
古代科举考试延续一千多年，以选拔修齐治平的治术人才为主要目的，坚持能力本位原则，采取公平择优、平等竞争、成绩面前人人平等的选才......
文章以《科举学导论》一书为中心，讨论科举制度与科举学对当前传统文化复兴的意义与启发。科举制度横亘中国1300多年，作为制度支柱和......
2018年9月7日-9日,由天津市教育考试研究所、中华炎黄文化研究会科举文化专业委员会、厦门大学考试研究中心、天津外国语大学国际......
9月24日，来自美国、日本、韩国、越南、新加坡、中国大陆、香港及台湾等国家和地区的近百位学者集聚武汉大学，举行科举制与科举学国......
在中国存在了长达一千余年的科举制度对当今的考试以及社会的各个方面都产生了不同程度的影响,本文从纵横两个方面来探讨科举学是......
为了进一步推动科举文献整理与研究的深人，武汉大学出版社计划陆续推出由著名学者陈文新先生主编的大型文化遗产出版工程《历代科举......
2011年9月24日至25日,由武汉大学中国传统文化研究中心、中华炎黄文化研究会科举文化专业委员会、武汉大学文学院联合主办的“科举......
游走于科举与高考之间是刘海峰教授的一种超越的科举整体观,以一种整体的眼光打量整个科举社会,对科举的评价从单维度向多维度推进......
考试的发明是中华民族对世界制度文明的伟大贡献之一。在西方,现今"考试的功用甚为广博。……在政界、军界、工界或商界各方面,应......
2008年10月13日至15日,由天津市教育考试与评价研究所、北京大学历史文化研究所、厦门大学考试研究中心和中国社会科学院历史研究......
2011年5月26日至29日，由台湾清华大学历史研究所主办，清华大学人文社会研究中心、中华炎黄文化研究会科举文化专业委员会协办的“第......
＂科举学＂一概念由刘海峰教授于1992年在《＂科举学＂刍议》首次提出,2005年华中师范大学出版的刘海峰教授著作《科举学导论》标志着科举......
2015年11月23至25日，第十二届科举制与科举学国际学术研讨会在厦门大学隆重召开。本次会议由厦门大学教育研究院、中华炎黄文化研究......
科举学是一门内涵丰富、外延宽广、富有魅力的专学。近十年来，经由会议、报纸、杂志、电视、博物馆等各种渠道，科举学研究逐渐广为人......
2017年9月22-24日，由武汉大学中国传统文化研究中心、中华炎黄文化研究会科举文化专业委员会、武汉大学文学院联合主办的“第十五届......
科举学研究性质之争是近几年学界关注的焦点之一.科举学的研究对象的特殊性,科举学演进与发展的历程,社会对科举学研究的需求,科举......
“宾兴研究”是科举学的新兴研究门类。从科举起源来说，宾兴曾是广义科举制最早的源头；从科举典礼来说，宾兴礼的出现使科举典礼系统与......
台湾的科举学研究，在1949-1969年期间，由于研究的资源尚未齐备，可参考的文献不足，著作的质与量都受到局限；在1970--1979年期间，总体比起......
2005年9月，由厦门大学高等教育发展研究中心和北京大学中国古代史研究中心联合主办的“科举制与科举学国际学术研讨会”在厦门大学......
科举制是对中国历史上教育、政治、文化等各方面起过重要影响的考试制度，“科举学”是近年来日渐兴起的以科举制及其运作历史为研究......
家族史研究的繁荣为科举家族研究专题的形成奠定了基础,科举学的出现为科举家族研究专题的形成提供了研究环境和理论支撑。目前科......
【正】 在中国历史上延绵存在了一千余年的科举考试制度,对中国封建社会的文化教育、官僚政治和社会历史进程都产生过重大而深远的......
2005年11月14日,厦门大学教育研究院院长、考试研究中心主任刘海峰教授入围新浪2005年度文化人物,并在2006年1月5日截止的网络票选......
在科举制度废除百年之际,由厦门大学教育研究院院长、考试研究中心主任刘海峰教授主讲的研究生课程《科举学导论》于3月4日在厦门......
由天津市教育考试与评价研究所与北京大学历史文化研究所、厦门大学考试研究中心和中国社会科学院历史研究所共同主办的第四届“科......
在科举时代,科举成为整个教育制度的重心.科举对今天的教育制度仍有消极和积极的影响.由于科举研究具有强烈的现实性,因而,"科举学......
