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程序设计对于初学者而言是一门枯燥又难懂的课程,在案例教学法盛行的当下,如何设计灵动有趣的教学案例来带动学生的学习积极性呢?——"游戏"。充分利用学生的"玩"心设计课堂,将"游戏"带进课堂教学中,利用游戏的趣味性中和计算机语言的枯燥无趣,让游戏运行成功的喜悦提高学生学习的热情,增加课堂的有效性。本文从课堂设计着手,重点讲述如何将游戏与课堂教学进行有效结合。