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新课程改革,新的理念、新的标准,新的教材,必然带来面貌一新的课堂教学。而学习方式的改变是新课堂的关键点。课程改革倡导的学习方式主要有自主性学习、探究性学习、合作性学习等。在这些新的学习方式下,教师应该做些什么?教师如何转变观念?师生如何合作?在《历史与社会》教学实践中我们有如下一些体会和思考。
《历史与社会》教学师生合作浅谈
【摘 要】
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新课程改革,新的理念、新的标准,新的教材,必然带来面貌一新的课堂教学。而学习方式的改变是新课堂的关键点。课程改革倡导的学习方式主要有自主性学习、探究性学习、合作性
【机 构】
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中江县教育局教研室,御河中学
【出 处】
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四川工程职业技术学院学报
【发表日期】
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2005年4期
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