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中职学生的思想政治课教育教学目前已陷入十分尴尬的境地，空洞化、格式化的教学模式与学生的实用化和思想的多元化时时发生冲撞，以致教与学都存在危机，如何改变教师的教，学生的学，本文从课堂入手，从学生心理控制、学生个性差异、心理需求、学法指导、需求层次五个方面进行阐述。
论心理学知识对中职思想政治课教学的影响
【摘 要】
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中职学生的思想政治课教育教学目前已陷入十分尴尬的境地，空洞化、格式化的教学模式与学生的实用化和思想的多元化时时发生冲撞，以致教与学都存在危机，如何改变教师的教，学生的学
【机 构】
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甘肃省职工体育运动技术学校
【出 处】
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新教育时代（电子杂志）
【发表日期】
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2015年12期
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