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依托于现代学徒制的“产教融合”物流专业人才培养模式成为高职院校物流职业教育的改革重点。文中探究了以现代学徒制为导向的《仓储与配送管理》课程教学改革路径,从教学方案、教学方法、考核评价和专业师资四个方面提出了课程教学改革思路。
现代学徒制视域下的仓储与配送管理课程教学改革研究
【摘 要】
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依托于现代学徒制的“产教融合”物流专业人才培养模式成为高职院校物流职业教育的改革重点。文中探究了以现代学徒制为导向的《仓储与配送管理》课程教学改革路径,从教学方
【机 构】
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安徽警官职业学院
【出 处】
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物流工程与管理
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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2018年度安徽省高校自然社会科学重点研究项目(KJ2018A0756),2017年安徽省高等学校省级质量工程省级重大教学改革项目(2017jyxm0733),安徽省教育厅高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)任务项目“现代学徒制在安徽警官职业学院物流管理专业的试点”(皖教秘高[2016]127号),安徽警官职业学院2017年度院级重大教学改革课题(jyxmZD201702),安徽警
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