【摘 要】
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【正】 社会在变革中,人们于反思中寻找新路;作为教学理论工作者,我们在思索中寻求,在寻求中思索。一、我国教学论研究的现状我国教学论研究大致上存在着两股力量:一是专业理
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【正】 社会在变革中,人们于反思中寻找新路;作为教学理论工作者,我们在思索中寻求,在寻求中思索。一、我国教学论研究的现状我国教学论研究大致上存在着两股力量:一是专业理论工作者,一是各级学校的教师。两股力量循着两条不同的路线进行研究:专业理论队伍中的主要力量热衷于在书斋里构想论文,编写教材,著书立说。他们为自己的累累果实所陶醉,至于教师们每日每时所从事的实际教学活动则无暇问津,更不关心自己的果实是否在市场上受人欢迎。各级学校的教师则无闲情逸致去巡游理论家们苦心修筑起来的迷宫,他们每时每刻为自己讲台前后的问题
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